我的故事作文第1篇:
我读一年级了，在建队节那天挂上了红领巾。啊！我真高兴！在上幼儿园时，我看见大哥哥、大姐姐挂着红领巾，我多想我也能挂上红领巾，那多神气啊！我终于等到了这一天，看着胸前鲜艳的红领巾，我对自己说：“我挂上了红领巾，要更加努力学习，不怕困难。”
有一次，我和杨丽萍、沈小燕一起在教室门口跑步比赛。跑着跑着，我不小心摔了一跤，真痛！我是个爱哭的女孩，那眼泪忍不住流了下来。我低头看见胸前的红领巾，连忙擦去眼泪，坚决不让泪水流下来。正好老师走过来，表扬我勇敢。我想多亏红领巾帮了我的忙。放学了，我把这件事告诉了奶奶，奶奶笑着说：“孩子，你长大了。”听了奶奶的话，我更高兴了。
还有一次，老师在上面讲课，我不自觉地做起了小 动作。我低头看见胸前的红领巾好像在对我说：“上课可不能做小动作。”听了红领巾的话，我连忙挺起胸，专心地听老师讲课。老师在黑板上写字，我认真地看着。老师转过头来，看见我很认真，奖给我一朵小红花。我真高兴！这可是红领巾的功劳，是它及时提醒了我。
红领巾伴我成长，我也要为红领巾争光！
我的故事作文第2篇:
我很小的时候，非常羡慕那些带着红领巾的小朋友。我对妈妈说：“妈妈，我什么时候才能像他们那样带着红领巾去上学啊？”
妈妈说：“傻孩子，你还不到上学的年龄呢。”“哦——”我又跑回房了。从那天起，我多么希望早点上学，带上那盼望已久的红领巾啊!终于有一天，我上小学了，就在那一天，我带上了红领巾，放学后，我急忙跑回家。这时，我已经累得大汗淋漓，我跑到厨房，对着妈妈说：“妈妈，你看我漂不漂亮？”妈妈说：“漂亮。”我像个军人似地站在镜子面前，妈妈说：“该睡觉了！”我把红领巾仔仔细细叠起来，细心地把角抹平，就睡觉了。我想：明天穿上我最喜欢的那件衣服。想着想着，就不知不觉进入了梦乡。。。。。。
加入少先队员以后，通过老师的教育，我懂得了：红领巾是红旗的一角，红旗是无数革命先烈用鲜血染成的。每天早上，我戴上鲜艳的红领巾，许多英雄人物就出现在我的眼前：刘胡兰、雷锋、邱少云、郝副营长……我觉得烈士们的期望寄托在我们身上，我精神倍增，我要为红领巾添光彩。我们这一代少先队员，生长在富强的新中国，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进。六一儿童节，我用歌声歌唱我们伟大的祖国的日新月异的变化，我唱的《隐形的翅膀》感动了每一个人。
现在我感觉到：少先队员是党的儿女。我戴上鲜艳的红领巾，心情是多么地激动！心里是多么地自豪！
我的故事作文第3篇:
在我欢乐的童年里，有许多令人欣喜若狂的事情。比如：去北京或三亚旅游、围棋比赛获奖、运动会获奖……但是最令我兴奋的还是五年前我成了一个名副其实的少先队员。
那时，我还是一个懵懂的小女孩，什么都不懂。可是从那一天开始，我就知道了，我现在是一名少先队员了。直到现在，我已在小学生活中度过了整整五年。而在这五年中，红领巾则告诉了我应该怎样做才是最正确的？
那是一个乌云密布的傍晚，我和同学准备坐车回家。我们正在等车时，天空不作美，下起了倾盆大雨；顿时，雨点像断了线的珠子似的落在马路上、雨篷上。“噼里啪啦”的声音响彻云霄，仿佛是演奏家们正在演奏一首欢快的交响乐。过了一会儿，9路车来了。人们纷纷向前挤去，一个拿着一大袋东西的老年人引起了我的注意。他被人群挤到了一边，最后只剩下我们三个人了，而车上只能在乘坐一个人了。我想了想，马上对同伴说：“这位老爷爷拎着这么大的一个包，肯定很累，何况我们还是少先队员呢！还是让他上吧！”这时同伴也回应了我：“好的！”
我们把爷爷送上车，无奈包太大，爷爷就是挤不上去，没办法我们只能使出九牛二虎之力，用尽生平最大的力气把包袱推了上去，这时后面的乘客也往后走了几步，老爷爷的包袱终于“上”了车。
赠人玫瑰，手有余香！是红领巾引导我做出了最正确的选择，我的心里像吃了蜜一样甜！
我的故事作文第4篇:
记得一个周末的晚上，我们一家人围在一起看电视，电视上有一位大姐姐正在弹钢琴，那一阵阵优美动人的乐曲令人陶醉。妈妈说:“你也去学钢琴吧!”我高兴坏了，心想：假如我也有一台钢琴，也弹得那么好，那该有多好啊!那晚我一直闹着说：“我也要学钢琴，我也要学钢琴……”其实，那时候，我根本不知道学钢琴是一件这么辛苦的事。只是看到幼儿园里的老师那双灵巧的双手，在琴键上‘飞翔”。我是多么羡慕啊!
我以为也就是妈妈随便一说，我过五岁生日那天，爸爸说给我一个惊喜。那天，我从幼儿园回到家里，看见客厅里摆着一台钢琴。我欣喜万分高兴得手舞足蹈，张开双臂扑在钢琴上，久久舍不得离开。
从此，我走上了弯弯曲曲的钢琴路。也伴随着走进了我的小学生活，可是，每个星期要上两节课，每天自己要练半个小时琴，还有那么多作业要完成。终于有一天，我再也坚持不住了。对妈妈说:“妈妈，不想学钢琴了，我还是在学校好好学习，在家好好完成作业。”妈妈听了后，也没有生气摸摸我的头给我举了好多例子，告诉我无论做什么事都要坚持不怕吃苦，就没有做不好的事。
从那以后，我再也没有不想学的念头了。经过几年的勤学苦练，我已经考过钢琴三级了，现在学钢琴的决心更大了，信心更足了。
想想也简单。我现在明白了不论是学习还是学钢琴都要坚持不懈，不怕吃苦，就没有学不好的。以后我一定做到坚持，坚持，再坚持。
我的故事作文第5篇:
今天是农历是十二月十八，是个特别的日子，我满怀好心情踏上了回家乡的旅途。早上九点，我们乘车出发，一路上不知道有多少颠簸，指导下午五点才回到家乡。
啊！终于到家乡了，我一到家门口就缠着爷爷带我去江边玩。那条江不是很大，不过水清澈见底，我渴的时候在那里喝一口水，多么清甜、多么的好喝。这条江跟我有非常深厚的感情，我们放寒假、暑假只有我们回家乡都回来这条江边玩耍。冬天时我们躺在江边的草地上，看着蓝蓝的天空，听着哗哗的流水声慢慢地入睡。夏天的时候我会找几个朋友在江里游泳，有时候我们还会在江里抓鱼，如果抓的鱼多的话我们晚上就在江边烤鱼吃，在这样的环境下吃东西非常的美味。有些大人天热的时候在江边睡觉。
不知不觉已经是大年初一，我们广西有个传统文化，初一那天舞狮队要再每家的神位那舞一下狮子。还有大年初三要去城隍庙参加表演，看那个村的队伍表演最好。
时间稍纵即逝，转眼间已到年初六，我们要回东莞了。我不舍得离开家乡，那里的一草一木都那么的牵动着我。
我的故事作文第6篇:
红领巾是我们少先队员的象征，是它给了我自信，是她给了我力量…… 自我戴上红领巾的那一天，我的心里就暗暗的努力着，我要争做文明的孩子。我读二年级时，曾经做过一件违背我的诺言的事——-把纸团仍在地上。天空的火烧云出来了，它就好比红领巾，那么的鲜艳。我把折飞机纸团扔在地上后，便若无其事地走了。走着走着，我便看见了挂在我脖子上的红领巾，他随风飘扬，发扬文明新风，我却乱扔纸团，我根本就没有做到一个少先队员的应尽的职责，我越想越后悔。
我为什么不能把那么小的纸团扔进垃圾桶呢?回家后，我在深深的反省，就连睡觉也在一遍一遍的回忆我把纸团扔在地上的情景。第二天放学，我突然发现地上有一个纸团，我又想起了昨天我的错误举动，毫不犹豫的把纸团捡起扔进了垃圾桶，就当是我的一种补救吧。红领巾是我们少先队员的象征，无论是现在，还是以后，我都会记着我的誓言，我永远都记得我是共产主义接班人。永远，永远。。。。。。
我的故事作文第7篇:
童年，多么让我留恋！在不知不觉中我已经十岁了，打开我的成长档案，有获奖的喜悦，有练习的艰辛，有探索知识的足迹，有成功的欢笑······
里面的每个故事都犹如点点春雨滋润着我，教会我许多道理，但有一件事使我至今难忘。记得那是一个阳光明媚的早晨，天气很好，吃过早饭后，我请爸爸带我去学骑自行车。刚开始，我请爸爸扶着我。可是我刚想踩脚踏板，车子不由自主地向右倒。我急得直喊，等爸爸把自行车扶正，我就踩了一脚，呀不好，车子又摇晃晃地向左倒。“啊”我不小心从自行车上摔了下来。
爸爸见了，马上把我轻轻地扶了起来并对我说：“没关系，慢慢来你一定会学会骑自行车的，加油！”爸爸的话语树立了我学骑自行车的信心。这个上午，我累得满头大汗，腰酸痛，但是我愿意，因为我终于学会了骑自行车。虽然它只是我成长过程中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
这件事让我受益匪浅，感到做事要有自信心，不怕困难，敢于挑战自我！
我的故事作文第8篇:
我小时候是个调皮鬼，怎么个调皮呢？且看下文分解。
有一天，我和小李、小杨合伙在沙坑上的挖了个陷阱。我们还在上面立了一根木棍，万事俱备，只欠东风。让谁来当这个受害者呢？我们正犯愁呢，恰好小朱过来对我们打招呼，正好有了合适的人选。我们就冲着他喊：“我们玩一场跳远的游戏好吗？”他答应得那样痛快，不经让我们欣喜若狂。
比赛开始了，由于有木棍的提示，我们（小李、小杨、我）一个都没掉进陷阱里。接下来，我们死盯着小朱，以为看好戏的时候到了。我们想像着他是怎么起跳，怎么正中陷阱，怎么吓得大叫……反正今天他逃不了了。
可结果和想像大相径庭，他居然没掉进陷阱，而且跳得又远又好。
第二局，我们三个依然顺利跳过去了。然后，小朱向陷阱跳去。我们三个奸笑一声，心想这回小朱可逃不了了。
可小朱被我们立的那根木棍绊倒了，向前打了个滚，也就没有掉进去。这可让我们大跌眼镜，更糟糕的是小朱找到那根惹事的木棍，就把木棍拔掉扔了，我们分不出哪是陷阱了。
到第三局了，我知道我们三个肯定有一个会掉进去。我闭着眼睛乱跳，过去了。小李可没这么幸运，他掉到陷阱里了。小朱扶起他时还骂了一声：“是谁干的好事呀？！”
这下，我们三个都无语了。
我的故事作文第9篇:
记得那是我刚刚康复的时候，孙老师就给我妈打来了电话，说我的“水粉画5级证书”考出来了，也就意味着我可以学国画，就这么迷迷糊糊地，我就与国画打上了交道。
第一章
出于国画的种类繁多，简易不同。老师决定让我工笔于花。虽然那天那个下午，我伴着红嫩的太阳，踩着愉快的节奏，伴着小鸟的歌声。飞快地跑到了教室。但是我却并不喜欢画花，于是DD
老师画，我就看；老师讲，我就听；老师一走，我什么都不会。等到老师要看时，我便乱画一团；高洁的菊花画成了花团，清淡的荷花画成了玫瑰（用色用错了。）只好回去重画，我也就成了没有课间的人。
哎，画吧，谁让咱交了学费的。
第二章
老师见我对花不感兴趣，便又让我画动物，第一天学的是猫。画猫有趣，楼下李爷爷家有一只白猫，我可喜欢了。倘若学会了，还可以给它来个“特写”呢！我便专心致志地学起来，于是DD
我的画意有了长进，人人都夸我。
哎，画吧，原来国画这么有趣！这么实用！
第三章
后来，孙老师走了，又转来了一个新老师，此人仔细看了我的画，便让我画山水。山水？容易吗？
老师并不知道我，而是让我自己去练习，我便渐渐对它产生了兴趣，于是DD
我的课间没了，我自己在认真练习。我在追求更高的成绩，从一张小纸到四尺三开，我越画越觉得它有趣，国画，成了我的必修课。
哎，画吧，它太让我着迷了。
后记
最近，由于参加优生辅导，我已两个周没去了。但我仍然爱着国画，爱着他的清淡，神力，高雅与自然。这便是我与国画的故事。
我的故事作文第10篇:
这几天，我一直在收看中央电视台少儿频道的“我与红领巾的故事”。
那里有许许多多的人物，有：全国劳动模范、少先队辅导员、知心姐姐、航天英雄杨利伟、围棋高手古力和体操王子李宁等等。他们有着既不一样、又不同寻常的快乐童年，还会犯一些不同的小错误，有个叔叔小的时候在放学的路上，因为一件小事打了同学，被一位老大爷看见了，老大爷到学校告诉了老师，所以没能成为班里第一批入队的少先队员，这让他挺懊恼的。只不过他马上改正了错误，团结同学、努力学习，很快就当上了少先队员。有一个叫许振超的叔叔，他是全国劳动模范，回想起当年戴上红领巾时的情景，他说，人虽小但是马上就觉得责任重了起来。
所以，我要在童年的时候珍惜这宝贵的时光，好好学习，长大了像那些人一样为国争光！
我的故事作文第11篇:
我与红领巾的故事红领巾，它象征着以前那些为我们新中国牺牲一切的革命烈士们的坚贞不屈那种精神。
虽然现在，红领巾对我们来讲显得它很平常。但是在中国，红领巾的精神却四处散播，名振四方，它让更多的人知道它的故事，它的意义。
记得一年级的一次暑假那是我带着红领巾多数同学都没戴，我心中沾沾自喜心想：同学们只有十个人戴着红领巾，我也在内太高兴，有种说不出的感受。直到有一天早晨准备好了一切去上学了刚走到车上才发现红领巾没戴，急忙下车去拿。
走到房间里找了又找，翻了又翻还是没找着，我急的像热锅上的蚂蚁，对楼下的妈妈时候说道：“妈妈，我的红领巾上哪去啦，帮我找找。”妈妈对我说：“儿子，你昨天不是让我洗一洗吗？现在干了，晾在阳台上。”我马上跑到阳台取下红领巾戴上。这时心中的石头落了下来。跑回车上叫爸爸出发开开心心，轻轻松松的上学去了。 红领巾你让我感到自豪，一旦离开你我就会不自然感觉少了什么。红领巾啊！你是我前进的动力！更是我成长的伴侣！
我的故事作文第12篇:
三年前，我成为了一名少先队员。戴上红领巾的那一天，我既兴奋又自豪，我下决心一定要成为一位名副其实的少先队员。
有一次，我的同桌有一道题目不会做。他一会儿拍脑袋，一会儿抓头皮。我看见了，连忙走过去说：“我来教你做吧！”于是我拿起了题目看了看，然后耐心的对这道题目进行分析、讲解。在我耐心指导下他一会儿就把题目做好了。但我还是不放心，于是又出了一道同样类型的题目，结果他解答的完全正确，我真为他高兴。
还有一次有一个同学将一个喝完水的水瓶丢到了讲台前面，我走过去叫他捡起来，可他偏偏不听，我耐心的对他说：“如果人人像你这样，那学校就成垃圾场了。我们脖子里戴着红领巾，都是少先队员，更应该讲卫生，保护学校环境。”同学不好意思的马上捡起来，扔到了垃圾桶里。我爱红领巾，它时时刻刻提醒我要多做好事。
